Ojla,

današnja tema se mi zdi kar zanimiva, tako da komaj čakam, da začnemo. Najprej pa bi se rada zahvalila za zelo lepo sporočilo, ki sem ga dobila včeraj v skrivni nabiralnik in mi je zelo polepšalo dan:heart:.

Danes bomo govorili o poteku ur pouka na gimnaziji in kako si zapisujemo v zvezke.

*modra* Kako potekajo ure na gimnaziji? *modra*
Je zelo podobno, kot v osnovni šoli, le da z veliko več discipline (vsaj pri nas je tako). Včasih profesorji zamudijo na ure (kakšno minuto), kar se pri nas v osnovni šoli ni dogajalo, v srednji pa je to kar pogosto. Nekateri profesorji hočejo, da na začetku ure vstanemo, drugi ne. Če to hočejo, povejo 1. dan. Dežurna morata povedati, kdo manjka, kar je kar težko, ker so razredi večji kot v osnovni šoli (okoli 30) in težko vidiš, koga ni. Potem poslušaš klasično živčnost profesorja, ker ne najdemo tistega 1, ki manjka (res nevem, a je tok težko povedat, če tvojega frenda/soseda ni v šoli?!). No, to se ponavadi zgodi le 1. uro, pa še to ne vedno. Potem začnemo s poukom. Če je kdo vprašan, moraš reševati kakšne vaje ali pa ne delaš nič, ampak moraš biti tiho. Profesorji imajo veliko različnih načinov, kako razlagajo snov. Najbolje, da si te načine zdaj pogledamo in še, kako si zapisovati pri takih urah.

*modra* Powerpoint profesorji *modra*
Nekateri profesorji imajo powerpointe in razlagajo snov s pomočjo njih. Velikokrat te powerpointi lahko zavedejo: misliš, da gor piše vse, kar moraš vedeti, a profesor razlaga še druge pomembne stvari, ki jih ni na njem (so pa lahko v testu). V takih primerih je najbolje, da si zapišeš, kar je na powerpointu in si zraven napišeš, kar on še dodatno razloži/pove. Jaz to ponavadi naredim s svinčnikom, če slučajno komu pošiljam snov, da ve, kaj sem sama dopisala. Velikokrat je kar težko slediti, ko si hkrati zapisuješ in profesor že razlaga snov, zato si poskusi kakšne informacije, ki jih pove, zapomniti, da jih lahko kasneje dopišeš. Nekateri profesorji imajo pa popolnoma neuporabne powerpointe, kjer so napisane le neke random besede, razlagajo pa čisto nekaj drugega. V takih primerih rajši zapiši, kar oni povejo.

*modra* Pisalci po tabli *modra*
Te so mi kar všeč, še posebej tisti, ki zapišejo na tablo res vse. Takrat lahko res bolj slediš razlagi, ker tudi on piše, tako da ne more iti veliko hitreje od tvojega tempa, pa še on zapiše res tisto, kar je pomembno in moramo znati. Tudi tukaj še vedno velja isto, kot pri prejšnji točki: če kaj dodatno razloži, si zapiši. Pri tem načinu je samostojnega zapisovanja veliko manj, ampak se še vseeno kdaj lahko zgodi.

*modra* Razlagalci/govorniki *modra*
Nekateri profesorji prosto razlagajo snov, brez pisanja po tabli ali powerpointa. Ponavadi na tablo zapišejo le kakšne zapletene, nove izraze. V to kategorijo lahko damo tudi tiste profesorje, ki imajo powerpointe, iz katerih se ne moreš učiti (so gor le slike ali izrazi). Te so lahko zelo v redu, če počasi in jasno razlagajo. Problem je, če hitijo in polovice snovi nimaš zapisane. Če imaš pri tem predmetu učbenik, to ni tak problem, saj si lahko notri prebereš, problem pa je, če učbenika nimate. Takrat lahko le vprašaš sošolca. Problem je tudi, ko manjkaš in potrebuješ zapiske, saj si nekateri zapišejo zelo veliko, drugi pa zelo malo. Moraš vedeti, kdo ima v redu zapiske, da se boš iz njih znašel. Pri takih urah pouka najbolj predlagam, da si zapišeš čim več. Bolje, da imaš eno stvar zapisano 5x, kot pa nobenkrat.

*modra* Kombinacije *modra*
Profesorji lahko razlagajo snov tudi s kombinacijo prej naštetih načinov, npr. razlagalci + powerpoint profesorji, razlagalci + pisalci po tabli, lahko so tudi kombinacija vseh treh.

*modra* E-učilničarji *modra*
To je pa neka malce posebna vrsta heheh, nisem vedela, kako naj jih poimenujem. Obstajajo profesorji, ki dajo snov, ki jo morate znati, na e-učilnico (da se iz tistega učite, napisano je v wordu). Če se le da, si jo prej sprintaj, da si lahko zraven kaj zapišeš med uro. Včasih imajo taki profesorji tudi powerpointe. Če imate snov v e-učilnici že prej, si jih ni treba prepisovati razen, če te snovi ni v tisti iz e-učilnice. Če pa profesor da snov zelo pozno, je dobro, da si vsaj poskusiš kaj zapisati med uro, da si lahko sproti že malo pogledaš snov.

Sedaj smo prišli čez različne vrste profesorjev, sedaj pa še nekaj dodatnih informacij.

*modra* Kako je s telefoni? *modra*
v šoli jih lahko uporabljaš, le med poukom jih ne smeš razen, če to dovoli profesor. Če te kdo vidi s telefonom, ga boš verjetno moral pospraviti, nekateri ti ga pa tudi vzamejo in ga dobiš nazaj na koncu ure. Na splošno odsvetujem uporabo telefona med poukom brez dovoljenja. Nekateri profesorji so celo tako ekstremni, da jih moti, če imaš telefon v žepu. Na nek način jih razumem, ampak s tem le kažejo, da nam ne zaupajo (res pa je, da je takih profesorjev izredno malo).

*modra* Še nekaj nasvetov glede zapisovanja pri pouku *modra*
1. Zapiši si čim več.
2. Barve uporabljaj, ko imaš čas, če jih ne moreš med uro, pa po njej ali pa, ko se učiš.
3. Poglej si še, kar je zapisano v učbeniku, saj moraš ponekod znati tudi to (pa ti profesor tega sploh ne pove). Kakšne dodatne stvari iz učbenika si lahko dopišeš v zvezek. To se lahko zgodi le v tistih primerih, kjer imate učbenike obvezne.
4. Poskusi se naučiti pisati hitro, a še vseeno vsaj zmerno čitljivo. Ne ospredotočaj se na to, da bo vse perfektno zapisano, bolj je važno, da imaš čim več zapisano.
5. Če imate pri predmetu slabe zapiske/profesor ne zna razlagat, si poglej še drugo literaturo in si iz nje prepiši dodatno razlago tako, da boš ti razumel. V knjižnici imaš veliko različnih učbenikov, lahko pa vprašaš tudi kakpne druge razrede, ki imajo druge profesorje in imajo boljše zapiske. Če pa kaj potrebuješ na hitro, pa lahko vprašaš tudi ChatGPT (to jaz zadnje čase kar veliko delam).

Upam, da ste izvedeli kaj novega in hvala vam, da berete tale blog<33